SYLVIE FORTIN, Ph. D. est praticienne certifiée de la méthode Feldenkrais d’éducation somatique depuis 1996. Elle dispense des cours de groupe et offre des séances individuelles ( aux enfants, aux adultes comme aux aînés) en complément à son travail de professeure-chercheure au Département de danse de l’Université du Québec à Montréal. Ses champs d’intérêt comprennent les approches socioculturelles du corps, les méthodologies de recherche en pratiques artistiques, l’éducation somatique et la promotion de la santé. À ce jour, elle a dirigé le mémoire de maitrise en danse ou la thèse de doctorat en études et pratiques des arts de plus d’une trentaine d’étudiants.
Auteure d’une centaine d’articles scientifiques, dont certains ont été traduits en anglais, espagnol, italien et portugais, Sylvie a dirigé en 2008 le livre Danse et Santé : du corps intime au corps social. Elle a co-codirigé un numéro de Recherches Féministes qui porte sur les In/Égalités sociales de santé. Elle est fréquemment invitée comme conférencière principale lors de nombreux congrès internationaux en Europe, en Australasie, en Amérique du Nord et en Amérique du Sud. Elle a aussi été professeure invitée aux départements de danse de l’Université Paris 8 (2011), de Nice Sophia Antipolis (2009), de Veracruzana, Xalapa Mexico (2010) et de l’Université d’Auckland, Nouvelle Zélande où elle a reçu le Distinguished Visiting Scholar Award en 2010.
En partenariat avec des groupes communautaires, elle dirige présentement deux projets de recherche-action qui consistent à proposer à des personnes souffrant de troubles de comportement alimentaire, des ateliers de prise de conscience de soi selon diverses méthodes d’éducation somatique. |
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